| 与鸣钢琴工作室 地址：安徽省合肥市包河区中铁五号院 黎双明，与鸣工作室创始人。 安徽省钢琴协会理事，安徽省钢琴教育委员会理事，中国音乐学院认证高级教师，中国音乐学院钢琴专业主考官，EIA英皇钢琴考级主考官，担任安徽省多项比赛评委
钢琴工作室简介 “我给自己的工作室取名叫【与鸣】，“鸣”在这里指钢琴奏乐，“与”指的是合作，与鸣搭配起来，传达了师生共同创作、共同演奏、共同进步的理念，也是因为这个理念，我把这里升级为双钢琴教学。两台钢琴并排放置，师生各自使用一架。 双钢琴教育法有助于拓展教师的教学思路，教师在课程进行中能够更直接高效地引导学生，感染学生，让学生第一时间清晰自己的演奏弱点，进而做出调整。双钢琴还能够很大程度提升学生的协作能力，它的合作方式是非常多样的”——黎双明 “工作室从装修到授课，经历了挺长的一段时间，对硬装和软装都做了比较细致的设计。很多的家具和装饰都是复古店铺里找到的，可以说每件都有过精心的挑选。给家长准备了两个可以休息的区域，教室设有沙发，方便听课。旁边的房间还准备了一个家长等候区。”——黎双明
钢琴工作室的教学，最大的优势体现在哪些方面 "私人工作室的教学方式相对是比较自由的，教师会因此有更多新鲜的教学思路和想法的涌现，并且可以大胆实施，比如为学生选择多元化的非常规的钢琴教材，可以是小众的，让学生不只是学习古典，还可以涉猎不同的风格。作为老师也有了更多的自我时间可以学习和提升。" 为什么在众多品牌中选择加入贝希斯坦钢琴工作室 "既然是做一个高端，充满情怀的艺术教室，除了整体环境要舒适温暖，钢琴作为直观的师生共同使用的乐器，它是最重要的一个环节。 贝希斯坦是世界八大名琴之首，欧洲皇室御用品牌。它的声音非常古典温柔，弧度特别自然。并且，它拥有非常宽广的音色范围，它在兼顾优美歌唱性的同时，还有极强的张力。是纯正的欧洲之声。我在第一次接触它的时候，就决定一定要把工作室的钢琴升级为贝希斯坦。"——黎双明 秉持着怎样的教学观念 "一个称职全面的钢琴老师，不仅要教学生如何弹好钢琴，还要引导学生从被动到主动学习。不论是高级别学生，还是初级启蒙阶段的孩子，都需要老师用正确的方法进行引导，帮助他们在有限的练习时间内将学习效果最大化，充分感受学习的乐趣。我会根据不同年龄，程度，个性的学生来制定学琴计划，倾听学员和家长的诉求，给出最合适的学琴方案，有条不紊的计划才能让学习的道路畅通无阻。"——黎双明
音乐活动 “每年工作室都会组织学生参加钢琴比赛，小型音乐会，通过类似的形式，让孩子独立面对舞台，面对评委，同学，家长的眼神，这是一个让他学会战胜内心的恐惧，收获成长的很珍贵的经历。学生在备赛的过程当中，他是全力以赴的。每一次的比赛和演出记录孩子学习道路上的进步，肯定了他的努力，提升了他的信心，开拓他的视野，这种潜移默化的积极影响对孩子来说非常重要。 近两年，我组织学生参加了卡哇伊亚洲钢琴大赛，李斯特国际青少年钢琴大赛，阿图尔鲁宾斯坦杯，欧米勒钢琴公开赛，全球音乐教育联盟艺术展演等等，都取得了比较不错的成绩。近期工作室的学生们在全力准备舒密尔中国青少年钢琴比赛。”——黎双明 工作室未来的发展规划 “未来，我希望圆心不要变（圆心指的是一线教师做好教学工作），但是半径可以画得更大。往后延伸，我会继续勤奋和坚持。上课，学习，思考，做好眼下的每件工作，精益求精。往前延伸，可以通过自媒体的方式，把好的教学经验，演奏技巧，把音乐教育带给人们的幸福感分享给大家。我认为任何一个你想做的工作，每个职业，它的高度都是无限的，每上升一个台阶，你都会看到不一样的风景。”——黎双明
对于其他想创立工作室的钢琴老师，有什么建议 "说到建议，主要两个字：投入。 首先是“心”的投入。音乐是一种时间艺术，每个音符，每处节奏，在时间线中流畅，你都要用心去体会，反复打磨。教师在教学上是否用心投入，会对学生的音乐学习，乃至一生都会产生重要的影响。 其次是“境”的投入，硬件方面要足够硬核。比如创造优雅的环境，选择优质的钢琴，经济上的投入要舍得，钢琴的质量和数量，都要有保障。 还有一条特别想说的建议是，如果是在住宅区开设工作室一定要考虑到周围住户，做好隔音，不能扰民，这一点不论是对他们还是对我们自己都是特别重要的。为此我特意选择了底层，还做了隔音板，这样邻居的生活也不会受到影响，我们也可以放心的进行教学。"——黎双明
贝希斯坦钢琴工作室，简称CBPS（C.Bechstein Piano Studio），是为满足追求最高教学品质的钢琴教育家而设置的事业推进项目。旨在为有意愿深耕于钢琴教育事业的教育家与教师们提供一个综合平台，这个平台将集中品牌优势和资源，更好促进钢琴教育事业的健康发展。 |
